1958 - Tiempos viejos

Me gustaría contaros algo sobre tiempos muy lejanos, sobre mi primera infancia, luego sobre un poco más adelante y sobre el tráfico, los nazis y la educación sexual. Y al final, mostraros algunas perspectivas de futuro.

Apenas recuerdo los años hasta los cinco. Solo que, con unos cuatro años, tenía un pequeño patinete. Con él me escapaba a menudo hacia el lago Maschsee de Hannover. Me buscaban, no me encontraban, pero siempre volvía a casa solo en el patinete.

A los cinco años nos mudamos al centro, a la zona este de Hannover, a la calle Heinrichstraße. Esa calle daba a la gran Boedeckerstraße, por donde ya circulaba un tranvía en aquella época. De vez en cuando tenía que cruzar hasta la lechería con un bidón de aluminio. La leche era, claro, la «bebida secreta» de los estadounidenses. Pensaban que con eso se podía reponer a cualquiera. Mi madre me explicó entonces cómo cruzar esa gran calle: «Te acercas al borde de la carretera y miras a la izquierda. Si no viene ningún coche, vas hasta el medio y te detienes. Luego miras a la derecha. Si entonces no viene ningún coche, cruzas.

¡Imagínate eso! Hoy en día, todos los padres, en su pánico por la seguridad de sus hijos, se horrorizarían ante consejos así. Y si hoy cruzas con el semáforo en rojo, enseguida te regañan: «¡Si lo ve un niño!»

En nuestra calle Heinrichstraße había, por supuesto, un montón de niños del vecindario con los que jugaba y con los que pronto fui a la escuela primaria. En la misma casa vivía Peter Lühr, que intentó «intercambiar» de forma fraudulenta con Frank, que vivía justo al lado, un sello «Freiheitsglocke» que ya por entonces era muy caro. Pero yo lo delaté y Peter fue castigado. Frank era el hijo de ese óptico que, catorce años más tarde, me prestó unas gafas gruesas que tenía en reparación, para que pudiera ir al reconocimiento médico fingiendo una miopía mucho mayor que la mía real y me rechazaran: ¡Reserva de repuesto II, adiós al servicio militar!

Al otro lado de la calle vivían otros niños con los que mi madre quería prohibirme relacionarme. Uno de ellos era un tal Norbert Requard, que diez años más tarde me construyó mi primer amplificador de válvulas.

Algo más sobre mis padres: un matrimonio horrible con constantes desavenencias, sobre todo en Navidad y antes de las vacaciones. Así es como empecé a tartamudear, más o menos a los once años. En nuestra escuela primaria había un profesor al que una vez intenté explicarle que no había oído bien algo. Mirándome con aire torpe, me soltó: «¡Oyes mal, ves mal y hablas mal!» ¡Así que al gas con mí! ¡En aquella época todavía había gente así! Bueno, lo de «hablar mal» por suerte se me pasó en algún momento.

Unas casas más allá vivía un tal H-W (nombre abreviado por la redacción), un tipo siempre un poco raro con el que, en realidad, apenas tenía nada que ver. Era aburrido, tenía una madre sabelotodo y hablaba siempre muy despacio y de forma enrevesada, como si tuviera que pensar antes de cada palabra si merecía la pena pronunciarla.

Pero en su juventud le pasó algo muy raro, incluso infame. Lo que fue exactamente, lo ha descubierto hace poco gracias a la inteligencia artificial «IA» y desde entonces odia a su madre, fallecida hace tiempo.

Y es que, desde los once años hasta los diecinueve, tenía que tomar cada mañana una pastilla, un comprimido recubierto, y nunca preguntó para qué servía esa pastilla. Supongo que pensó que sería algo bueno para él, vitaminas o lo que fuera. «Mi madre cuida de mí». Al menos se había quedado con el nombre de esa cosa: fenobarbital.

Así que hace poco se supo, gracias a la IA, que en aquella época se le daba este medicamento a muchos niños para frenar su tendencia a masturbarse. Imagínate eso, o mejor dicho, para los más jóvenes de vosotros, hoy en día es casi imposible de imaginar.

Aquí está su consulta a la IA y la respuesta, que por lo menos es sorprendente:

¿Qué hacían las madres en los años 50 para mantener a sus hijos alejados de la sexualidad?

IA: En la década de 1950, la sexualidad era un tema muy tabú. Por eso, muchas madres intentaban «mantener a sus hijos alejados de la sexualidad» mediante una mezcla de educación, presión social y conocimientos limitados. Esto no se hacía tanto a través de una educación sexual abierta, sino más bien de forma indirecta. Las estrategias típicas eran:

Transmitir valores morales estrictos
El sexo antes del matrimonio se presentaba a menudo como algo moralmente incorrecto. Términos como «decoro» y «pureza» jugaban un papel importante. A los chicos se les enseñaba que los «hombres decentes» controlan sus impulsos.
Poca o ninguna educación sexual
En lugar de hablar de sexualidad, a menudo se evitaba por completo el tema. La esperanza era que la ignorancia llevara a la abstinencia, lo que en la práctica a menudo no funcionaba.
Control de las relaciones sociales
Los padres prestaban atención a con quién pasaban el tiempo sus hijos. En algunos casos, se restringía o se vigilaba de cerca el contacto especialmente cercano con las chicas.
Fomento de la disciplina y la distracción
Se fomentaban deliberadamente el deporte, la escuela, el trabajo o las actividades religiosas para «no dejar tiempo para esos pensamientos».
Influencia religiosa
En muchas familias, la religión jugaba un papel central. La sexualidad fuera del matrimonio se presentaba como un pecado, lo que podía generar una fuerte presión psicológica.
Vergüenza y disuasión
La sexualidad se presentaba a menudo asociada a la vergüenza, el miedo o consecuencias negativas (por ejemplo, enfermedades o exclusión social).
Énfasis en los roles de género
Los chicos debían ser «fuertes» y controlados. Mostrar abiertamente las emociones y las necesidades sexuales se interpretaba a menudo como una debilidad.

Bueno, pues ahí es donde el pobre H-W perdió más que una parte de su juventud, incluida su libido. Aunque se «hacía una paja» de todos modos, seguro que con mucho menos placer que la mayoría de nosotros. Y todo eso le afectó tanto que, hasta hoy, nunca ha tenido una vida sexual realmente satisfactoria.

IA: La libido es el deseo sexual natural o el instinto sexual de una persona.

Y ya había publicado antes que la «educación sexual» por parte de mi madre consistió en explicarme «que la mujer tiene ahí un hueco entre las piernas». ¡Ni una pastilla matutina, pero tampoco nada más!

Y/pero conclusión: la inteligencia artificial puede ser bastante útil, como ya he dicho. Pero nos lleva por un camino en nuestra vida que estará rodeado de falsificaciones e información falsa. Cualquier idiota puede usarla para generar textos ingeniosos, fotos y vídeos falsos, incluso componer música sin haber tocado nunca la guitarra ni ningún otro instrumento.

Y la IA nos hará ver, como mínimo en breve, nuestras propias deficiencias. Y además: el contacto con otras personas se vuelve innecesario. Solo se habla con la IA. ¡Mejor con unos auriculares, gritando en voz alta por la calle para que todos lo oigan!